Nur wenige Menschen wissen, dass die Klassentafel eines der revolutionärsten Lerninstrumente ist, die je erfunden wurden. Und es ist schwer zu ergründen, dass Tafeln, wie wir sie heute kennen, bis vor relativ kurzer Zeit unbekannt waren.
Die Erfindung der Tafel hatte enorme Auswirkungen auf die Effizienz des Unterrichts. Aufgrund ihrer Einfachheit, Effektivität, Wirtschaftlichkeit und Benutzerfreundlichkeit haben die einfache Tafel und ihr Verwandter Whiteboard wesentliche Vorteile gegenüber einer Reihe komplexerer moderner Technologien. Es ist unwahrscheinlich, dass sie jemals obsolet werden.
Ursprüngliche Ursprünge
Die Geschichte des Tafelunterrichts beginnt rudimentär in der Antike. Die Schüler des alten Babylonia und Sumerias schrieben ihren Unterricht auf Tontafeln mit einem Stift (Vorläufer des Stiftes und Bleistifts) in Keilschrift. Diese können nass verwendet und gelöscht werden, um wieder verwendet zu werden, oder zum Erstellen eines permanenten Dokuments gebacken. In Indien verwendeten Lehrer im 11. Jahrhundert in ihren Lektionen etwas Ähnliches wie persönliche Tafel.
Eine moderne Revolution
Ende des 18. Jahrhunderts verwendeten die Studenten in Europa und Amerika noch einzelne Schieferplatten aus echtem Schiefer oder Holzstücke, die mit Farbe und Splitt überzogen und mit Holz umrahmt waren. Papier und Tinte waren teuer, aber Schiefer und Holz waren reichlich und billig, was sie zur wirtschaftlichen Option machte. Leider waren sie auch sehr ineffizient. Die Lehrer hatten keine Möglichkeit, der ganzen Klasse eine Lektion oder ein Problem vorzulegen. Stattdessen mussten sie zu jedem einzelnen Schüler gehen und ein Problem oder eine Aufgabe auf die Liste schreiben.
Im Jahr 1801 debütierte die ziemlich offensichtliche Lösung des Problems. James Pillans, Schulleiter und Geographielehrer an der Old High School im schottischen Edinburgh, soll die erste moderne Tafel erfunden haben, als er ein großes Stück Schiefer an die Wand des Klassenzimmers gehängt hat. In Amerika kam der erste Einsatz einer Wandtafel in West Point im Klassenzimmer des Ausbilders George Baron vor.
Andere Schulen haben diese neue Innovation schnell angenommen. Amerikas schnell wachsendes Eisenbahnsystem versicherte, dass bis in die Mitte des 19. Jahrhunderts fast jedes Klassenzimmer in Amerika eine Tafel hatte, hauptsächlich mit Schiefer aus Steinbrüchen in Vermont, Maine, Pennsylvania, New York, Maryland und Virginia. Unternehmen haben sie auch in ihren Sitzungssälen eingesetzt.
Änderungen im 20. Jahrhundert
Die Geschichte der Tafelunterrichtsklassen blieb bis in die 1960er Jahre im Wesentlichen gleich. Schullehrer verwendeten Schiefertafeln wie ihre Vorgänger. Dann wurde die „Greenboard“ eingeführt, eine Stahlplatte, die mit Emaille auf Porzellanbasis beschichtet wurde. Dies wurde als Verbesserung angesehen, da Kreidepulver sich beim Löschen nicht so gut zeigte und die grüne Farbe für die Augen angenehmer und leichter als schwarz war. Es war außerdem leichter und haltbarer als zerbrechlicher Schiefer, wodurch es wirtschaftlicher und einfacher zu versenden war.
Der Begriff „Tafel“ wurde allgemeiner, wenn die Farbe der Tafel nicht mehr schwarz war. In den 1980er Jahren begann sich das Whiteboard (Dry-Erase-Board) allgemein zu etablieren, und Mitte der 1990er Jahre benutzten 21% der amerikanischen Schulen diese.
Obwohl Schultafeln in Schulen noch immer üblich sind, insbesondere in älteren Schulen, neigen neuere Schulen heutzutage dazu, die Trockenlöschplatte zu verwenden, da sie die Kreidestaubverunreinigung im Klassenzimmer beseitigt und die Schüler die Reinigung von Radiergummis erspart häufige Aufgabe in früheren Tagen. Einige Kritiker argumentieren jedoch, dass die Leichtigkeit des Whiteboards es für junge Studenten schwieriger macht, es beim Schreiben zu verwenden, und dass der leichte Widerstand der traditionellen Tafel leichter ist. Die Erfindung der staubfreien Kreide macht die Tafel auch für manche attraktiver. Inzwischen gibt es auch interaktive Whiteboards (Tafeln) für den Unterricht.
Was auch immer seine Inkarnation sein mag, es ist klar, dass die Tafel aufgrund ihrer geringen technischen Effizienz auf absehbare Zeit ein fester Bestandteil des Klassenzimmers und des Sitzungssaals bleiben wird.
